Si te atrevés a viajar en taxi en Capital Federal (Argentina) no podés dejar de saber cómo actuar ante la mafia de los taxis. Esta mafia posee el control sobre los taxis que esperan en las plataformas de salida tanto de Aeroparque, Ezeiza, como de Retiro y Liniers. Están a la pesca de personas que no son de Capital, y las asumen idiotas (y a veces con razón) y se aprovechan de ellas para obtener dinero. He aquí una serie de pistas y trucos que he presenciado y otros que me han contado que sucedieron.

1. El tome y traiga. Nunca pagues con un billete grande. El viejo truco de "Usted me dio uno de cinco y no uno de 50" todavía se usa. Para combatirlo, simplemente mencione el valor del dinero que entrega antes de entregarlo. "Le doy 100 pesos porque no tengo cambio". Asegúrese de tener pesos. Nunca entregue dólares o euros.

2. El relojito. Asegúrese que el taxista encienda el reloj al iniciar el viaje. Recuérdeselo si no lo hace. Verifique que el reloj funciona bien. Un punto junto al reloj indica el giro de las ruedas o el paso del tiempo cuando está detenido. Preste atención al movimiento del reloj de acuerdo a este punto. Existen dispositivos que se suelen ubicar en la radio, en las llaves de las luces, en el aire acondicionado y en el espejo retrovisor que hacen "caer la ficha", acelerando el reloj. Notar comportamiento extraño o repetitivo del conductor como ser: "no me anda la radio" (y aprieta los botones con frecuencia), "me anda mal el aire" o "se me calienta el motor" (y prende y apaga el aire). En cinco cuadras el precio no puede subir 20 pesos (como me pasó a mi). Si el reloj no funciona bájese del auto sí o sí.

3. Dentro del taxi. Siéntese, si viaja solo, en diagonal al conductor. Si viaja acompañado uno le da charla y el otro vigila. Trabe las puertas. No deje los bolsos o valijas junto a las puertas. No abra las ventanas por completo. No hable de su vida privada. No diga cuánto dinero lleva encima o que cosas de valor tiene. Dirija la conversación a cosas sin sentido como el tiempo, el fútbol, o cualquier otro tema.

4. La ruta. La mejor forma de detectar si sos extranjero a la ciudad es hablando. El pez por la boca muere. Si puede viaje con un porteño. Demuestre que conoce la ciudad. Siempre ante la pregunta de "¿por dónde vamos?" diga usted la ruta a seguir y no deje que ellos la elijan. Obviamente preste atención que no lo paseen. Pida alejarse de los barrios de emergencia si es posible. Ante un robo en esos lugares es muy fácil escapar. Suele existir un complot entre delincuentes de a pie y los conductores. No permita que se acerquen personas al auto. El destino debe mencionarse en forma imperfecta: Ej: Calle 2 y Calle 54. Nunca Calle 2 Nº 743. El refinamiento se debe hacer recién al llegar a la cuadra al observar que todo está bien.

5. Los radio-taxis de marcas conocidas son un 80% más seguros que los taxis tradicionales. Los remises no aportan tal seguridad. Tome los taxis que tienen cartel de radio. Observe la calidad del auto antes de subirse. No intente tomar un taxi a las 6 de la mañana un sábado. Es inútil. Llame a uno de radio a un lugar alejado de multitudes alcoholizadas. Si puede alejarse de los lugares tradicionales para tomar taxis mejor. Tómelo en la calle o llámelo.

6. Otros tips: No se baje en otro lugar que no sea el destino a menos que le suceda algo de lo anterior. Sepa apoximadamente el valor del viaje antes de realizarlo. No se deje seducir por las taxistas mujeres (y viceversa según corresponda). Preste atención a diálogos con otros taxistas. Asegúrese de mirar el cartón que dice el nombre de la persona y la foto. Fijarse que la cara del taxista coincida con la del cartón.

7. No te duermas, papá...

Quiero pasar a post una interesante opinión de TheGrypho con respecto a mi nota sobre Educación.

Autor: TheGrypho

Sobre esto quiero añadir que en mi caso también me pasó algo similar en primer grado, yo sabía bastante de leer, escribir, y tenía conocimientos básicos sobre matemáticas y ciencias. Me mandaban a dirección castigado por armar disturbios, ya que resolvía los ejercicios con rapidez y me aburría un montón el colegio. Finalmente la nivelación hacia abajo se produjo y el sistema educativo me convirtió en uno más del montón de ignorantes argentinos que llega a la facultad sin saber hacer la O con un vaso.

Los virus son un dolor de cabeza tanto para los usuarios como para las empresas. El reciente MyDoom se esparció en Internet con tanta facilidad que asombra. Y consiguió su cometido, atacar a un par de servidores de SCO y Microsoft. Ahora, los responsables de su difusión, ¿quiénes son?

- Los creadores, quienes fueron capaz de crear una obra de arte capaz de engañar a miles o millones de personas que abren los attachments creyendo que son "buenos", para luego replicarse gracias a nuestro querido Outlook.
- Los constructores de antivirus, que no son capaces de detectarlo con suficiente rapidez para evitar su diseminación.
- Los que crean clientes de mail (como Outlook), que no les brindan a los usuarios una seguridad necesaria para enviar y recibir correo.

o bien lo que yo opino:
- La gente común. Una educación sobre los peligros de abrir un attachment de una fuente no confiable puede ser impartida en minutos a todos los empleados de una empresa. Se puede incluso educar en caso que se den cuenta de que han abierto uno con virus, para proceder en forma adecuada. Incluso se puede restringir el uso de los servicios de correo a estas personas. Pero también el webmail se usa mucho, por lo que esto último se complica. Los servicios de antivirus deberían estar en los servidores de correo también. Lo que pasa es que es muy caro para las empresas el pago de los antivirus.
Además, los usuarios deben hacerse cargo de actualizar su software antivirus, cosa que NUNCA hacen, sólo después que les entra un virus y hace estragos con sus datos.

A que viene esto. A dos cosas: Una, en la empresa de mi viejo una PC tiene virus y ha resistido ya a 2 formateos y a tres antivirus residentes y booteables.
Y dos, acepté sin querer uno (si, soy humano), que no era un virus sino un spyware troyano (por suerte me di cuenta y corté la conexión, si era un gusano no llego a esparcirse). Era una forma de troyano que yo no conocía mucho ya que se insertaba como una barra en el Explorer, provocando robo de información confidencial, uso de ancho de banda, y cuelgues esporádicos. Estos troyanos no son detectados por los antivirus tradicionales. Recomiendo usar Spybot, Troyan Explorer, o HijackThis para eliminarlos. Son una forma distinta de spyware o adware.

Fines del siglo XIX en Kansas City (EUA).

Almon era un hombre excéntrico, de muy mal carácter y muchos dicen que estaba loco. Trabajaba en una funeraria en Kansas que no le brindaba grandes ganancias a su familia.

Un día Almon recibe una triste llamada. La familia de un gran amigo le comunicaba que su amigo había muerto en un accidente en Topeka y lo invitaban a despedirse de él. Un poco conmocionado por la noticia, pidió algunos detalles sobre el accidente. Siendo él dueño de una funeraria le extrañó que la familia hubiera elegido a otra funeraria (cuando había sólo dos en el pueblo) para velar a su mejor amigo. Le dijeron que ellos se comunicaron con la operadora y le pidieron:

"Operadora, comuníqueme con una funeraria"
Y la operadora le comunicó con la perteneciente a la competencia.

Almon comenzó a hacer investigaciones y descubrió la razón por la cual sus ventas habían decaido notablemente en los últimos meses. Resulta que la operadora del pueblo (la persona que atendía todas las llamadas y realizaba las conexiones pertinentes en un gran tablero para comunicar a dos personas cualesquiera en la ciudad) era la esposa del dueño de la otra funeraria y ante la solicitud de un servicio mortuorio obviamente enchufaba los plugs en dirección al negocio de su marido.

En 1988 Almon Strowger inventó un dispositivo de conmutación automática de llamadas, que podía ser usado por el cliente a través de un dial rotativo con números del cero al nueve.

Este invento fue patentado en 1891 y fue sólo un comienzo de la evolución de un sistema que está en uso actualmente y lo estará por mucho tiempo. Hoy día la conmutación, aparte del sistema telefónico, se usa en algunos tipos de redes para establecer circuitos que permiten la transferencia de datos estableciendo conexiones.

Dicen las malas lenguas que la señora operadora terminó sus días atendiendo la línea de información de números por guía y ganando muchísimo menos de lo que la gente de Bell le pagaba como operadora.

Cita:
"No longer will my competitor steal all my business just because his wife is a BELL operator"

En un programa de un periodista un tanto sensacionalista se discutió con algunos representantes de distintos países de América Latina la respuesta a una problemática que está llevando a nuestros países a estar por debajo del resto:

Se pusieron sobre la mesa las siguientes causas del problema:
1. Existe un déficit en el sistema educativo de los países que se inicia en los niveles inferiores.

No existe un fomento a las actividades relacionadas con la ciencia suficiente para atraer la atención de los estudiantes, o bien existen otras actividades más fomentadas. La calidad educativa debe venir desde los 3 años en adelante, no en los universitarios.
"Las matemáticas y la física son muy complicadas, la gente suele elegir lo fácil" se escucha afuera.
"Existen más futuros nueve de la selección nacional que premios nóveles en alguna ciencia".

2. Existe un déficit en el sistema educativo superior.

2.a. El déficit es provocado por una mala educación superior, en programas y planes de estudios. Los conocimientos obtenidos por los alumnos no alcanzan para satisfacer las necesidades del mercado laboral. El atraso con respecto a la realidad es notable.
Ajustes inadecuados traen como consecuencia la deserción y la irregularidad de curso.
"En La Plata, nadie aprobó el ingreso a Ingeniería."
2.b. Es provocado por una mala administración de los recursos actuales. La burocracia, la política y la economía consumen demasiados recursos que podrían destinarse a mejorar la calidad educativa.
2.c. Los recursos no son suficientes. La culpa la tiene el Estado. En los países desarrollados la inversión en educación triplica a la de los países latinos. Se pone además sobre la mesa el tema de aranceles (si o no), cobro a los que más pueden, aumento de impuestos, impuesto al graduado, etc.

3. No existe una correcta relación entre las empresas y las universidades.

3.a. No existen industrias ni empresas nuevas que tomen a los nuevos profesionales y científicos. En Corea 1000 nuevas empresas se añaden a la bolsa de valores por año, en Argentina hace años que son siempre las mismas. La culpa la tiene el Estado.
"No hay salida laboral"
"Y a dónde voy a trabajar si estudio Ingeniería Genética?"
3.b. La culpa la tienen los empresarios y miembros de la clase alta que dedican sus inversiones a otros rubros en vez de apoyar a la ciencia y a la tecnología.
3.c. Las universidades y las empresas deberían cooperar para lograr la inclusión laboral de los graduados. Podría darse una relación económicamente beneficiosa para ambos.

4. La culpa la tiene el Fondo Monetario Internacional y los organismos de crédito extranjeros.

Dada su condición de acreedores tienen el control sobre las políticas que deben instrumentarse en los países latinos tanto en temas económicos como educativos y de producción.

5. La culpa la tiene la sociedad misma.

Existen muchas otras razones y posibles soluciones al tema. Mi opinión la daré en otro post, pero me gustaría escuchar alguna voz (letra) que crea saber cuál es el verdadero problema y porqué nuestros paises están tan atrasados con respecto a los del primer mundo.

Autor: Paul